Žáci čtvrtého ročníku si vyzkoušeli, že informatika nemusí probíhat jen u počítačů. Tentokrát jsme se vydali ven, kde jsme spojili pohyb, spolupráci a logické myšlení do jedné zábavné aktivity. Venku si děti pomocí kříd nakreslily velkou čtvercovou síť. Každé políčko představovalo jeden krok a úkolem bylo vytvořit trasu pomocí jednoduchých šipek – nahoru, dolů, doprava a doleva. Žáci tak pracovali podobně jako při programování robota. Nejprve si děti samy navrhly cestu v síti a zakreslily ji pomocí šipek. Podle toho trasu zapsaly a navzájem si je procházely. Pokud se někde spletly, musely najít chybu a opravit postup. Díky tomu si vyzkoušely, jak důležité jsou přesné informace. Děti pracovaly s nadšením, vzájemně si radily a zároveň si užily pohyb na čerstvém vzduchu. Zjistily, že programování může být zábavné, tvořivé a srozumitelné i bez použití technologií.